contact@wix.com
+123-456-789
© 2035 by The Clinic.Powered and secured by Wix
Évaluation orthophonique
L'évaluation en orthophonie a pour but d'identifier les difficultés relatives au langage oral et écrit des enfants de 18 mois et plus. Le nombre de rencontres nécessaires à l'évaluation peut varier selon la nature des besoins, difficultés ou de l'âge de l'enfant.
Dans tous les cas, l'évaluation inclut :
*Une cueillette d'information avec le(s) parent(s)
*Une ou des rencontres entre l'orthophoniste et l'enfant
*La remise au(x) parent(s) du rapport d'évaluation incluant un plan d'intervention.
Service offert en français ou en anglais
Évaluation du langage oral
3 ans et moins
360 $
L’évaluation comprend :
-
La récolte d’informations (anamnèse)
-
La rencontre d'évaluation 1 heure
-
L'analyse des résultats
-
La rédaction du rapport d’orthophonie et du plan d’intervention;
-
L’explication des résultats et des recommandations.​
En tenant compte de l'âge de l'enfant et de ses habiletés de communication, l'orthophoniste évalue:
*Les habiletés préalables à la communication.
​
*Le langage :
- La phonologie c'est-à-dire les sons de la parole.
- La morphosyntaxe incluant la formulation de phrases, l'utilisation de mots grammaticaux (déterminants, pronoms, etc.) et plus.
- Le contenu incluant le vocabulaire expressif.
- L'utilisation incluant les habiletés à faire la conversation, à raconter une histoire, etc.
- La compréhension incluant le vocabulaire réceptif, la compréhension de concepts, la compréhension de phrases, etc.
​
La parole:
- L'articulation.
- Certains aspects de la fluidité.
- La prosodie.
- Certains aspects de la voix.
Évaluation du langage oral et écrit
(clientèle scolaire)
1050 $
L’évaluation comprend :
-
Les rencontres d'évaluation du langage oral et écrit
-
L'analyse des résultats
-
La rédaction du rapport d’orthophonie et du plan d’intervention
-
L’explication des résultats et des recommandations
L'orthophoniste évalue:
* Par la passation de tests standardisés et de tests non-standardisés le langage écrit (lecture et orthographe)
* Le langage oral.
Évaluation du trouble orofacial myofonctionnel (TOM)
(déglutition atypique, personnes qui parlent sur le bout de la langue ou qui "zozottent")
450 $
​
L’évaluation comprend :
-
La rencontre d'évaluation
-
L'analyse des résultats
-
La rédaction du rapport d’orthophonie et du plan d’intervention
-
L’explication des résultats et des recommandations
Durant la rencontre d'évaluation TOM, plusieurs aspects seront évalués et discutés avec vous dont :
-
les habitudes orales pouvant être nuisibles au développement articulatoire, alimentaire, dentaire et morphologique du visage;
-
les facteurs dentaires, médicaux, respiratoires, alimentaires et développementaux présents et à prendre en considération;
-
les aspects corporels (posture de la tête et du corps) et oro-périphériques globaux (visage, articulateurs, articulation temporo-mandibulaire (ATM), condyles, masséters) au repos, en parole et en mangeant;
-
les habitudes respiratoires et de la fonctionnalité de la respiration nasale;
-
les aspects intra-buccaux (occlusion dentaire, langue, lèvres, freins de langue et de lèvre, muqueuses, palais, amygdales, luette, pharynx, fonction vélo-pharyngée);
-
les praxies et fonctions orales motrices et verbales;
-
la posture de la bouche, des lèvres et de la langue au repos et en parole;
-
la parole (l'articulation ou prononciation);
-
l'alimentation incluant les ustensiles, les verres d'entraînement et les gobelets de transport anti-fuite utilisés;
-
la mastication et
-
la déglutition.
Évaluation du langage oral 3 ans & +
660 $
L’évaluation comprend :
-
La récolte d’informations (anamnèse)
-
La rencontre d'évaluation (d'une durée approximative de 2h)
-
L'analyse des résultats
-
La rédaction du rapport d’orthophonie et du plan d’intervention;
-
L’explication des résultats et des recommandations.
En tenant compte de l'âge de l'enfant et de ses habiletés de communication, l'orthophoniste évalue:
*Les habiletés préalables à la communication.
​
*Le langage :
- La phonologie c'est-à-dire les sons de la parole.
- La morphosyntaxe incluant la formulation de phrases, l'utilisation de mots grammaticaux (déterminants, pronoms, etc.) et plus.
- Le contenu incluant le vocabulaire expressif.
- L'utilisation incluant les habiletés à faire la conversation, à raconter une histoire, etc.
- La compréhension incluant le vocabulaire réceptif, la compréhension de concepts, la compréhension de phrases, etc.
​
La parole:
- L'articulation.
- Certains aspects de la fluidité.
- La prosodie.
- Certains aspects de la voix.